Sensibiliser les lycéens à l'égalité et à la prévention des violences
Le contexte
Les stéréotypes de genre, les violences sexistes et sexuelles ainsi que le manque d'information en matière de santé sexuelle constituent des enjeux majeurs de prévention dès l'adolescence.
Dans le cadre du programme Génération Égalité, j'ai participé à des actions de sensibilisation auprès d'élèves de seconde dans plusieurs lycées de la région Occitanie, à travers une approche participative fondée sur l'échange et la prévention par les pairs.
Mon rôle
Volontaire en service civique, prévention par les pairs (LMDE) : coanimation d'interventions auprès d'élèves de seconde en Occitanie.
Mes principales contributions
Formation à la prévention par les pairs
Formation initiale avec notre référent, puis formation collective à Carcassonne réunissant des volontaires de plusieurs structures.
- Mieux comprendre les enjeux liés à l'égalité entre les femmes et les hommes
- Me préparer à aborder des sujets sensibles avec un public adolescent
- Acquérir des méthodes d'animation adaptées à la prévention par les pairs
Préparation et animation des séances
En binôme, dans plusieurs lycées d'Occitanie.
- Égalité femmes-hommes, stéréotypes de genre, consentement
- Violences sexistes et sexuelles, contraception, santé sexuelle
- Création d'espaces de dialogue où les élèves posent leurs questions et expriment leurs représentations
Les essentiels
- Public concerné
- Élèves de seconde, région Occitanie
- Compétences clés
- Animation pédagogique, prévention, écoute active
- Partenaires mobilisés
- LMDE, réseau Génération Égalité
- Impact
- Sensibiliser dès l'adolescence pour prévenir les violences
Résultats
- Participation à une formation initiale et interstructures à Carcassonne
- Coanimation d'interventions dans plusieurs lycées d'Occitanie
- Contribution à la création d'espaces de dialogue autour de sujets sensibles
Compétences mobilisées
Ce que cette expérience m'a appris
Cette expérience m'a appris que la qualité d'une intervention repose autant sur sa préparation que sur sa mise en œuvre, et que la prévention consiste à créer un cadre de confiance dans lequel les jeunes peuvent construire leur propre réflexion.
Galerie
Photographies, affiches, articles ou attestations liés à cette réalisation.
Vidéos
